-
Освітній простір №8: як навчання стає доказом змін
Авторка: Яна Баранова, психологиня, помічниця народного депутата України, президентка ГО «Союз “Золотий Вік України”» Про ресоціалізацію говорять багато — особливо там, де є круглий стіл, мікрофон і бажання показати, що «робота ведеться». Я до таких формулювань ставлюся спокійно: папір витримує все, людське життя — не завжди. Для мене є одне питання, яке фільтрує решту: що саме змінюється в людині? Вона починає вчитися, допомагати іншому, працювати, тримати слово? Якщо так — можна говорити про зміни. Якщо ні — ми просто прикрасили систему словами й пішли пити каву. Освітній простір №8 у Житомирській установі виконання покарань №8 став для мене такою перевіркою. Не глянцевою — живою. Як усе починалося 2 листопада 2022…
-
Книга, написана всупереч стінам
Про Геннадія Буряка, силу системного мислення і те, чому життя змінюється навіть у місцях несвободи Авторка: Яна Баранова, психологиня, помічниця-консультантка народного депутата України, президентка ГО «Союз “Золотий Вік України”» Є люди, про яких суспільство часто говорить одним словом — “засуджений”. Це слово ніби закриває все інше: освіту, професію, досвід, думки, працю, совість, біль, талант, відповідальність. Людина стає не людиною, а статусом. Я не можу з цим погодитися. За роки роботи з темою довічного ув’язнення я бачила інше. Люди в місцях несвободи не всі однакові. Серед них є ті, хто зупинився. Але є й ті, хто працює, вчиться, пише, допомагає іншим, думає про майбутнє країни й бере на себе відповідальність навіть…
-
Диплом, що починався з сусідньої койки
Іноді найважливіші рішення в житті людина приймає не за партою, а там, де, здавалось би, взагалі немає місця для навчання. Історія Георгія Йовдія — саме про це. Коли біда стала поштовхом до професії Дев’ять років тому в камері, де відбував покарання Григорій, стався інсульт у його сусіда. Перша група інвалідності. Чоловік перестав говорити, права сторона тіла паралізована. На волі до такої людини прийшов би соціальний працівник — і не раз. Але в місцях позбавлення волі це майже неможливо. Формально соціальні служби в установах виконання покарань існують — є штатні одиниці, накази, посадові інструкції. Реально ж людина, яка щойно пережила інсульт і не може ні попросити, ні поскаржитися, залишається сам на…
-
Ціна «легких» грошей: чому підлітки опиняються за ґратами ще до повноліття
Коли у Державній установі «Житомирська установа виконання покарань № 8» ми зустрілися з чотирма неповнолітніми — двома 17-річними дівчатами і двома хлопцями, — жоден із них не виглядав як «злочинець» у тому вигляді, до якого звикла масова уява. Звичайні діти.Звичайні обличчя. І зовсім не звичайна стаття — 110 Кримінального кодексу України: посягання на територіальну цілісність і недоторканність держави. Вони чекають на вирок. І чекають із розумінням, що попереду — роки, які мали б належати навчанню, першому коханню, вибору професії. Як це працює: анатомія вербування Схема, за якою підлітків втягують у злочинну діяльність, давно перестала бути таємницею для правоохоронців, але залишається маловідомою для самих дітей та їхніх батьків. Пропозиція приходить через…
-
Освітній простір у Житомирській УВП № 8: як модель «рівний рівному» працює на ресоціалізацію
Чому ця історія важлива Про ресоціалізацію засуджених в Україні часто говорять загальними фразами. Значно рідше показують живі моделі, які вже працюють у місцях несвободи. Освітній простір у Державній установі «Житомирська установа виконання покарань № 8» належить саме до таких кейсів. Це не разова ініціатива “для звіту” і не зовнішній проєкт, який зайшов на кілька місяців. Це простір, створений за ініціативи самих засуджених до довічного позбавлення волі, за сприяння керівництва установи, за участю громадськості та бізнесу. Для правозахисної спільноти цей кейс важливий з однієї простої причини: він показує, що людина в місці несвободи не перестає бути суб’єктом навчання, відповідальності, взаємодопомоги і суспільної користі. А для держави це ще й практичне питання…
-
Технократична республіка: як ШІ може «вивести вибори з лотереї» — і що в цьому небезпечного
Сучасні вибори дедалі більше нагадують змагання образів, а не перевірку компетентності. Виборець бачить кампанію, слоган, рекламу — але рідко має інструмент оцінити здатність кандидата діяти в кризі. Ми звикли вважати це нормою. Але чи має суспільство право на інший стандарт відбору влади? Саме це питання стало відправною точкою для книги «Технократична республіка: Концепція кваліфікаційних виборів в Україні», створеної у співавторстві інженера, правозахисниці та соціального дослідника. Це спроба поєднати технологічний підхід із гарантіями прав людини. Бо йдеться не лише про інновацію. Йдеться про якість демократії. Синопсис книги «Технократична республіка: Як ШІ рятує вибори» Що, якщо проблема демократії — не в людях, а в механізмі їх відбору? Книга починається з тривожного спостереження:…
-
Після Фаетона: цивілізація як екзамен
На початку 2026 роцу Геннадій Буряк завершує книгу «Космічна історія планети Земля». Формально — це альтернативна космогонія. Гіпотеза про Фаетон. Про руйнування планети між Марсом і Юпітером. Про гравітаційний зсув, народження Місяця, нахил осі Землі, потопи, зникнення цілих культур. Але якщо читати уважно — це текст не про минуле. Це текст про іспит. Геологія як сумнів Книга починається з каменю.З тонких вугільних пластів, накритих кілометрами порід.З питання: чому шари життя такі крихкі, а шари руйнування — такі масивні? Потім — гравітація.Закон квадрата і куба.Чи могла біологія минулого існувати за сучасних фізичних параметрів? Далі — атмосфера.Диссипація.Кисень як космічна рідкість. Автор будує не доказову базу — він будує тріщину в упевненості. І…
-
Освітній простір у Житомирській УВП №8: підсумки року й погляд у майбутнє
25 грудня я знову була в Житомирській установі виконання покарань №8.Це був різдвяний візит — не формальний і не показовий. Теплий. Людяний, після якого виходиш із відчуттям: ми рухаємося в правильному напрямку. Ми вітали учнів і викладачів Освітнього простору, підбивали підсумки року, говорили про плани, ділилися атмосферою, якою справді хочеться надихатися.Бо інколи свято — це не гірлянди й слова.Це внутрішнє відчуття значущості того, що ти робиш. Четвертий рік Освітнього простору №8: що це означає на практиці Освітній простір №8 працює в установі вже четвертий рік поспіль.І для мене це ключовий показник: проєкт не «вистрілив і зник», а став стабільною частиною життя установи. Цього разу ми з психологинею та волонтеркою ГО…
-
Коли система запитує себе: чи маємо ми право не змінюватися?
29 травня 2025 року в онлайн-форматі відбулася міжнародна науково-практична конференція«Сучасна пенітенціарна система: виклики та рішення в умовах воєнного конфлікту».Захід зібрав експертів із різних країн, науковців, представників пенітенціарних служб, громадських організацій, міжнародних місій і практиків, які щодня працюють із вразливими категоріями людей у місцях несвободи. Ключовою метою цієї академічної зустрічі стало пошук відповідей на запитання, що з початком війни постали з новою силою: Серед головних завдань конференції — не лише аналіз поточного стану української пенітенціарної системи, а й пошук дієвих моделей, рішень, практик, що довели свою ефективність у кризових умовах — як в Україні, так і за кордоном. Презентації охопили широкий спектр тем: цифровізацію, реформу пробації, психічне здоров’я персоналу, роль капеланів,…
-
ОГЛЯД НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ: «СУЧАСНА ПЕНІТЕНЦІАРНА СИСТЕМА: ВИКЛИКИ ТА РІШЕННЯ В УМОВАХ ВОЄННОГО СТАНУ»
Місія майбутнього, яку вже почали будувати сьогодні 29 травня 2025 року в Україні відбулась знакова подія — міжнародна науково-практична конференція, присвячена трансформації пенітенціарної системи в умовах війни. Захід об’єднав фахівців з України, ЄС, ООН, Румунії, Латвії та Швеції — правозахисників, освітян, експертів із ресоціалізації, представників органів пробації та самих установ виконання покарань. Учасники долучалися як офлайн, так і онлайн — з різних країн і навіть з місць несвободи. Це був не просто обмін думками — це був діалог про людяність, гідність і право на другий шанс. Ініціатором конференції «Сучасна пенітенціарна система: виклики та рішення в умовах воєнного стану» виступила Пенітенціарна академія України у співпраці з міжнародними партнерами, зокрема: Міжнародне партнерство…
Аналітика, соціальні проєкти та правозахисна діяльність ГО «Золотий вік України».
