Огляд XXIV Міжнародної науково-практичної конференції

27 листопада 2024 року відбулася XXIV Міжнародна науково-практична конференція «Інклюзивне освітнє середовище: проблеми, перспективи та кращі практики». Організатор заходу — Університет “Україна” УУ University “Ukraine” UU. Захід зібрав представників науки, освіти, громадських організацій і студентства, які активно обговорювали питання інтеграції вразливих груп населення в освітні та соціальні процеси.

Особливу увагу учасників привернули теми, пов’язані з освітою, психологічною підтримкою та інтеграцією вразливих груп населення, включаючи осіб з інвалідністю, молодь і навіть ув’язнених.

Тематика конференції охоплювала широке коло актуальних проблем:

Моделі інклюзії: Ольга Акімова представила перспективи створення інклюзивного простору, який поєднує таланти, можливості й підтримку для людей із різними потребами.
Імерсивні технології: Ольга Поджинська розповіла про реалізацію інноваційних технологій у навчанні, які дозволяють зробити освіту доступнішою для всіх.
Соціальне підприємництво: Владислав Малащенко поділився досвідом роботи пекарні “Good Bread for Good People”, що працевлаштовує людей з інвалідністю.
Алгоритми сенсорної інтеграції: Яна Якимова розкрила ефективні методики допомоги дітям із розладом аутистичного спектра.
Психологічний стан батьків: Світлана Небесійчук акцентувала увагу на емоційному стані матерів дітей з інвалідністю, який впливає на рівень їхньої залученості в освітній процес.

У центрі дискусій були також питання психосоціальної підтримки, подолання наслідків війни, а також створення умов для працевлаштування та реабілітації людей із вразливих груп.

Виступ Йовдій Григорія Григоровича

Одним із цікавих моментів конференції стало доповідь Григорія Йовдія на тему «Роль соціальних служб у ресоціалізації ув’язнених: розуміння та реалізація їхніх потреб за пірамідою Маслоу». Спікер, який сам є засудженим довічно, представив унікальний погляд на процес інклюзії ув’язнених.

Основні тези виступу:

Переосмислення ізоляції: Григорій підкреслив, що ув’язнені — це найбільш ізольована група суспільства, до якої часто ставляться з упередженнями. Однак ізоляція не вирішує проблеми злочинності, а лише відкладає їх. Ключ до ресоціалізації — інтеграція засуджених у суспільство через освіту та набуття корисних навичок.
Піраміда Маслоу в дії: Спікер детально описав, як базові потреби ув’язнених (від фізіологічних до потреб у самореалізації) можуть бути задоволені через освітні та соціальні проєкти.
- Фізіологічні: Забезпечення комфортних умов утримання.
- Безпека: Навчання та доступ до працевлаштування.
- Соціальні зв’язки: Відновлення зв’язків із родиною та суспільством.
- Повага: Визнання досягнень через освітні й трудові успіхи.
- Самореалізація: Навчання навичкам, які допоможуть у повноцінній інтеграції після звільнення.
Проєкт «Освітній простір»:
- Цей проєкт діє у Житомирській установі виконання покарань №8 і спрямований на навчання комп’ютерної грамотності та професійним навичкам.
- За два роки роботи проєкту 12 засуджених завершили навчання, отримали сертифікати, а четверо з них уже успішно працевлаштовані. Тобто, учасники не лише здобувають освіту, але вже укладають трудові договори.
Проблеми: Соціальні служби майже не працюють із в’язнями, особливо з тими, хто має інвалідність.

Чому це важливо:

Григорій наголосив, що інтеграція ув’язнених у суспільство не лише допомагає їм подолати кримінальну субкультуру, а й позитивно впливає на суспільство в цілому, зменшуючи рівень рецидиву.

Наприкінці виступу він поставив риторичне запитання: «Яким ви уявляєте собі довічно ув’язненого?» Це закликало аудиторію переосмислити стереотипи та задуматися над тим, як освіта і людяність можуть змінити долю навіть найбільш ізольованих.

Враження пані Яни Баранової

Президентка громадської організації «Союз “Золотий Вік України”» Яна Баранова поділилася своїми думками після конференції:

Щиро, я дуже хвилювалась. Це дуже відповідальний момент – виступ довічно засудженого міжнародною науковою аудиторією. Можливість розвінчати міф про “монстрів” – це величезний шанс, наданий Університетом “Україна”. Все вийшло. Ми пишаємося виступом Григорія, який державною мовою представив потужну ідею інтеграції ув’язнених через освіту. Дякую за довіру та співпрацю!»

Виступ Григорія Йовдія став не лише успішною презентацією, а й символом змін у ставленні до найбільш ізольованої частини суспільства. Пані Яна наголосила, що інклюзія ув’язнених — це шлях до формування нового суспільства, в якому кожен може знайти своє місце.

Подяка організаторам і партнерам

Конференція показала, що складні суспільні питання можна розв’язувати через відкритий діалог, науку та освіту. Організатори висловили подяку учасникам і партнерам, зокрема:

Анастасії Базиленко, начальниці управління освітньої діяльності Відкритого міжнародного університету «Україна», за підтримку освітніх ініціатив.
Ірині Маслянніковій, кандидат психологічних наук, доцент завідувач кафедрою психології, соціальної роботи та педагогіки Університету «Україна»,
Яні Барановій, президентці ГО «Союз “Золотий Вік України”», за невтомну роботу з просування інклюзивних ініціатив, підтримку освітніх проєктів для ув’язнених і розвінчання упереджень щодо найбільш ізольованих верств населення.

Цей захід став потужним майданчиком для обміну досвідом, який неодмінно сприятиме розвитку інклюзивного суспільства в Україні.