Поводилися з батьками з питань виховання дітей, пов’язані з особливостями особистісного розвитку. До них відносяться: тривожність, невпевненість у собі, страхи, агресивність, надмірна ранимість та уразливість, негативізм. Після проведення консультації виявляється, що дитину надмірно опікуються, усувають від реального життя, обов’язків та відповідальності, не встановлюють чітких правил та меж поведінки. Розібратися у такій ситуації непросто. Доводиться використовувати не лише спеціальні методики для дітей, а й анкети, спільні бесіди з батьками та дітьми. Важливо допомогти не тільки дитині, а й дорослим в усвідомленні причин труднощів, що виникають, і спільно намітити шляхи їх вирішення.

ДОШ № 56 Київського району була обрана як пілотний проект для апробації одного цікавого починання, суть якого полягає в наступному. Кваліфіковані практичні психологи та студенти-бакалаври факультету психології Донецького Національного Університету (ДонНУ- члени Асоціації Психологів Донбасу (АПД) з одного боку та педагогічний, учнівський та батьківський колектив з іншого боку укладають договір про співпрацю на визначений термін на безоплатній основі у вільний від уроків час) . Не маючи на той момент шкільного психолога, але маючи певні проблеми у діагностиці деяких дітей та батьків (і такі теж є!), я, звісно, ​​погодився! Заручившись згодою вищих органів, насамперед з боку начальника відділу освіти Київської районної у м. Донецьку ради, заслуженого працівника освіти України, просто мудрої…

Проект: «Інтеграція засуджених в суспільство шляхом організації їх професійної освіти». Мета: розробка методологічного забезпечення, адаптації та впровадження в пеніціарну систему України єдиної технології професійної освіти засуджених Бази дослідження: Донецький, Дніпропетровський регіони та АРК. Відповідальні виконавці Інститут перепідготовки та підвищення кваліфікації НПУ ім. Н. П. Драгоманова Державний департамент України з питань виконання покарань. Партнери Міністерство освіти і науки України Органи місцевої виконавчої влади Громадська організація психологічного напрямку Завдання проекту 1. Впровадження елементів дистанційної та модульної форми навчання у навчально-виховний процес з метою опануванням нових актуальних професій для засуджених. 2. Здійснення науково-методичного супроводу та підготовки до видання навчальної літератури з питань професійної освіти засуджених. 3. Науково-методичний супровід підготовки, перепідготовки та підвищення кваліфікації…